尊敬的各位家长朋友：
　　今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我代表高三(四)班全体师生感谢大家的到来。为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话，那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生你们的孩子在今年的高考中能取得最佳的成绩，以实现你们家长、你们的孩子、我们学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
　　今天我想跟各位家长交流以下三方面的问题：
　　一．本学期期末考试情况
　　期末考试是对学生一学期以来学习情况的检测，本次考试,全班进入全市300名的有9人,进入全市600名的有21人,进入全市1000名的有37人,（结合2004年全市重点上线287人，本科上线589人）本次考试结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩较开学时都有进步，其中一部分同学的进步还是很大的。同时期末考试也反映了一些问题：
　　1.部分学生学习方法不科学,成绩不稳定.
　　2.部分学生学习自觉性还存在一些问题,学习积极性不高,成绩很不令人满意.
　　3.部分学生自信心严重不足,考试中丢三落四,失误较多.
　　4.部分学生最突出的问题是偏科严重，以自己的喜好而学,这要引起重视,高考要的是总成绩,不是哪一学科的单科成绩,希望家长配合教育,。　
　　二．今后我们将主要抓好以下几个方面的工作:
　　1．严格管理，一个班级没有严格的管理，就不可能有高质量，一个班级没有严格的纪律也不可能有好的成绩。为此我们将重点强化纪律观念，强化时间观念，严格控制学生在校表现，尤其对部分平时表现懒散的同学,将作为重点教育对象.

2 ．既要全面抓，又要重点抓。我们班共有学生64人，就每一个学生而言，在班级中占六十四分之一，是微不足道的。但对每个家庭都是百分之百的希望，所以我们的原则是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个人的健康成长，但又要有所侧重，尤其是基础较好，对冲刺重点本科比较有希望的同学和在本科线边缘徘徊的边缘学生重点抓。我们已将他们认真分析，承包给所有任课教师，然后分期分批作工作，做到课上多提问他们，自习多耐心辅导，课下常做他们的思想工作，找他们谈心，利用课间十分钟了解他们学习生活状况。学习上对这些同学既提出更严格要求，生活上还要经常鼓励帮助他们。同时我们要求这些同学至少每两星期主动到办公室向班主任或任课老师汇报一下近段时间的学习，经过共同做工作，力求让这些学生在学习上目标明确，增强信心,鼓足干劲，全力冲刺高考.

3．加强思想教育，增强学生信念与成材欲望.。我们将充分利用课堂，班会的机会给同学们加油充电，开树立远大理想，要有崇高目标与追求的主题班会。通过班会要让全班同学懂得更多道理,目标更明确，动机更清晰，学习更主动。开展并深化“三帮一带”活动，以实现班级无差生，对于差生优生一视同仁，因材施教,确保每一个学生的成绩稳步提高!
　三、意见和建议
　　孩子参加高考，家长比孩子更着急。于是，考试不再是考学生，很大程度上也是在考家长。一些家长在孩子高考过程中，心理焦虑表现得相当严重。在此，我引用中科院心理研究所王极盛教授给家长开出的处方。他告诉记者，如果家长处理方法不当，会影响考生的成绩。其实，高考并不神秘，是有规律可循的，遵循高考的规律就能成功，违反规律就有可能失败。他提醒家长在临近高之际要注意以下几点，供大家参考：
　五不要:
　　不要叨唠：整天把高考挂在嘴边，时时对孩子说，要抓紧时间复习，其实孩子的心理也非常紧张，越说孩子越紧张，越说孩子越烦躁。
　　不要许愿：一些家长总想用一些奖赏来调动孩子的积极性，比如，“考得好，我给你买…….”，“考上北大，我……….”，这些并不能起到什么实际的效果。
　　不要威胁：一些家长为了给孩子制造压力，就威胁孩子，“考砸了，我们就不管你了”，诸如此类，会使孩子产生恐惧心理，不利于孩子复习。。
　　不要盲目给孩子买辅导材料：家长对学校复习的程序和内容并不了解，认为多买复习辅导材料会有效果的，结果是冲淡了老师的复习计划，只能给孩子增加压力。就会分散孩子的精力，没有把老师叮嘱的内容复习全面。
　不要规定孩子考上什么大学,否则就会给孩子加压。影响孩子在考场内正常发挥。

五要:
　　要制造良好的家庭气氛：考前与孩子之间的对话要和平常一样和谐。要多搜集整理填报志愿的信息，多和孩子沟通
　　要重视孩子的心理健康：多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心去对待高考。要告诉考生只要尽力就行，这有利于减轻考生来自家长方面的压力。考生轻轻松松上考场，认认真真做答卷。
　　要经常和老师交流：特别是三月份一模、四月份二模后，家长要和老师多交流，发现差距和不足后，家长要充分利用这一个多月的时间，和老师共同把孩子的成绩提高上去。
    要情绪稳定：家长情绪稳定通过感染、暗示等心理机制有利于考生良好心态的建立。家长对考生考试充满信心，情绪饱和，都会对考生产生积极的影响，有利于强化考生的信心。否则易引起孩子情绪波动，不利于高考。
　　现在我也真诚的向在座的每一位家长提出一些希望：
　　1．家长要多了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。
　　2．家长要培养学生的处理能力，要让学生能自己管理自己，该带的东西一律由学生自己带齐，开学后不要总给学生送东西。
　　3．家长要多鼓励学生，要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。
　　最后我想说：我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信：在我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力下，能实现我们共同的美好的目标，让我们拭目以待。

最后谨祝大家：

身体健康！     工作顺利！

家庭美满！     万事如意！

班主任：liuking